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更新时间:2019-07-04

好未来是如何选拔、培训新老师的?

2019-07-04 19:19:03

好未来一直是K12领域大家争相学习的标杆,也是教育培训行业最具互联网基因的公司,从2003年创立至今,它标准化的管理的运营模式、管理模式、教学模式也成为很多机构的学习模板。

好未来教师的选拨

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1、门槛高:通过率低于5%

高质量的师资水平源自严格的教师选拔,想成为好未来的老师必须经过笔试、面试、复试、培训四大环节,各个环节层层把关。可以说每一位老师都经过精挑细选,最终录取率低于5%。以严格的考核标准,来选择最好的老师,保证教师队伍的质量与水平。

2、全封闭:严格培训提升技能

通过好未来复试的老师,将进行一个月的封闭式培训,从练课、练板书等基本的授课方式到如何把控课堂,撰写教案;从各项升学政策的学习到多种拓展考核,培训的过程不仅是对教师专业技能的一次淬炼,更是对心理和毅力的一次考验。

因为,培训的过程同时也是另一轮淘汰的过程,每一项课程都会将产生相应积分与排名,最终累积的积分与排名将用于筛选最合适的老师。

3、签约课

低于4%教师签约率,要想最终签约为学而思老师必须经过“两大关卡”:校长亲自面试、教研员现场评课。

4、岗前培训

14天教师岗前培训,60:1的空讲体系。而在培训的第一个星期,老师们的主要任务就是做题,做完以后要有总结、反思、试讲和即兴演讲。接下来就是录课,一遍遍,12小时,直到像样子为止。

5、每学期教师等级排名

每学期教师等级排名是一种激励和督促教师成功教学的方式。直到岗前培训结束,学而思教师才能真正的上岗,学而思的教学体系才完全走完,这就是为什么很多机构感叹好未来教学体系强大,而又无法复制的原因。

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好未来新教师如何成长为名师?

好未来教师培训课程主要分为文化课、日常课、技能课、内功测试、拓展活动五门课程,并通过科学的编排将五门课程合理结合,还对教师进行排名。

1、文化课

文化课可以说是教师培训的精神支柱。在文化课上,老师们不仅会全面地了解学而思,增加企业认同感,更会进一步了解“老师”这个职业,从内心树立作为一名老师的责任感与使命感。

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2、技能课

技能课是教师培训的重头戏,在培训中老师们会相继学习与教学实践紧密相关的各项内容。这是他们从学生转变为老师的关键,也是能否成为合格老师的重要考核内容。

3、日常课

日常课是培训期间每日的必备课,通过不间断的批课、练课来检验老师们技能课的学习效果。培训中,批课、练课从一开始几分钟,逐步增加几十分钟,在实践中切实提升老师们的授课方式与技巧,并每周进行一次排名赛。

4、内功测试

内功测试对教师培训效果进行阶段性检验,每周至少进行一次,并针对老师们在测试中所反映出来的重点、难点问题进行系统总结和评讲,夯实老师们的学科知识和教学功底。因为只有功底越扎实,各项技能的运用才会越自如。

5、拓展活动

好的老师不仅课要讲的好,也要有良好的身体素质和积极向上的生活态度。因此,培训课程中特意安排了多样化的拓展活动,如站立游戏、大话西游表演、万米跑等,从另一个角度对老师进行综合素质的考察。

在日常培训的同时,老师们还将按要求完成课后作业、听课笔记等。想成为一名优秀的学而思名师,可真不是一件简单的事。这也是多年来好未来始终敢于坚持家长旁听、不满意随时退费的原因之一。
好未来教研中心经过多年的研究和沉淀,形成了系统的课程体系。在此基础上由北京总部统一研发适合当地教学的教材,将先进的教育理念推向全国。

而且还在地方建立分校的教研部门(一般一个年级一科一名教研员)在总部提供资源的基础上进行内容的本地化,如本地公立学校考试题目的加入和某些未列入本地考试范围的内容的删除等。

分校的教研员将本地的教学讲义回传总部,由总部完成对应的ICS课程内容开发(由于各分校讲义差别不大,所以ICS修改相对较快),再由分校教研员进行串课。等分校教研成熟后,可以独立运营。外界传闻好未来的教研教学体系,只需老师弄懂教材就可以。

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