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更新时间:2019-04-03

俞敏洪,张邦鑫,张熙联合发声:面对行业监管,教培机构该这么做!

2019-04-03 17:44:02

4月2日,第八届全国培训教育发展大会在北京正式落幕。

在一年多来部分校外培训机构无证无照等问题基本得以管控规范的基础上,今年教育部门将继续会同有关部门,聚焦招生入学前、寒暑假等重点时段和重点热点地区,开展全面排查督查,严肃处理个别违规培训,持续保持高压态势。

王佐书:爱学,会学,会想是减负教育的基本要求

中国民办教育协会会长王佐书分享了对“规范、自律、提质——培训教育再出发”的思考,他指出减轻学生过重的课业负担服务的基本要求,总结起来是六个字——“爱学、会学、会想”。

教培机构发展

第一,要促使学生爱学,培养学生的兴趣,这是对老师素质的要求。

第二,要促使学生会学,老师要教给学生学习方法,在教学的过程中不但教知识,培养能力,教给学生学习方法就减轻了学生过重的课业负担,节约了时间,这样的方法教的越多,学生就越有兴趣。

第三,要推动学生会想,是要教给学生思维方法,这也是教师的基本功能。教给学生不同的科目有不同的学习方法。

陈东升:坚决防止反弹任重道远

教育部基础教育司办公室主任陈东升在会上表示,从2018年初教育部等四部门联合开展校外培训机构专项治理行动以来,治理工作取得了阶段性成效,全国校外培训机构第一次有了基本的规矩、基本的名册、基本的秩序。

但这仅仅迈出了减轻中小学生过重课外负担改革的重要一步,当前新情况新问题依然层出不穷,一些培训机构违规行为更加隐蔽,一些家长让孩子超前学的冲动依然不减。巩固治理成果、坚决防止反弹任重而道远。

教培机构发展

教育部教育发展研究中心综合教研部主任王烽、精锐教育集团董事长张熙、好未来教育集团董事长张邦鑫、新东方教育科技集团董事长俞敏洪、中国民办教育协会培训教育专业委员会理事长张强等重磅嘉宾出席大会并进行专题演讲。

张邦鑫:好未来推动三个方向促减负

好未来教育集团董事长张邦鑫与大家分享了《新时代培训教育机构的责任与机遇》,他认为学生负担往往是由其自身目标和竞争强度决定的,好的辅导机构一定能帮学生减轻负担。

教培机构发展


天将降大任于斯人,培训行业的需求真实健康、积极有益,但“行业合法性”仍需整个行业的从业者共同努力来确立。

对于学生减负,好未来目前正在实施、未来也将进一步推进的是以下三个方向:

① 降费用:给家长更大的选择空间

② 降难度:给孩子适合自己的难度

③ 降时间:给孩子更多的时间游戏

除此之外,张邦鑫则认为通过技术、研发来帮助孩子学生提高学习效率,也能在一定程度上助力学生减负的实行。

张熙:三个课堂助力学生全面发展

精锐教育集团董事长张熙分享的主题是《反思与前瞻,培训教育行业未来发展之路》,他认为学生在进入社会前通常会经历三个课堂的学习与锻炼,任何一个课堂的缺失都不利于学生的全面发展。

教培机构发展

家庭教育、学校教育、校外教育是学生进入社会前需要经历的三个阶段。很多家庭教育不乏父母的爱,但缺乏科学合理的教育方式;而学校教育胜在体系化,但缺乏对孩子的个性化教育;因此提升学习力的第三课堂的出现能补充孩子的个性化教育,助力孩子的全面发展。

培训教育机构的最终目标是培养学生的学习力——学习动力、学习能力、学习毅力。通过激发学习动力、导入学习方法,培养学习能力,最终养成一个好的学习习惯和学习毅力。

教育的本质是有温度的。本次监管的加强、能促进行业的规范化发展、促进行业的自律。对于真心做教育、想把教育做好的人,是一件好事情。

俞敏洪:遵纪守法,行业自律是教育者的责任

新东方教育科技集团董事长俞敏洪分享的主题是《倡导全人教育理念促进人的全面发展》,他认为生而为人,身上一定带着责任。作为教育从业者,对学生的责任、对家庭的责任、对社会的责任更是担子沉沉。

教培机构发展

无论家长对孩子的盼望是否以成绩为导向,作为教育机构和教育从业者必须在辅助学生提高成绩的同时,培养学生拥有更健康的身心、更独立的思维方式、更强的创造力。助力并促进学生的“全人”教育。

任何一个行业都有一定的不足之处,都有一个不断改进的过程。作为教育行业的从业者,我们必须遵纪守法、行业自律,不断提高办学质量、提高社会美誉度。

然而当前很多教育机构90%是在做工具价值,即为学生提供学习工具,而非学习思维。但实际上却是当前学生获取知识的渠道远远多于老师,而老师思维僵化的速度却远远高于学生。因此教室里“异想天开”被严重打压的一部分原因是超出了老师本身的认知范围。

因此,培训教育机构不要在学科难度上推波助澜;不要造成家长的焦虑和恐慌;而要努力研发全人教育学习系统;要有知其不可为而为之的勇气;更要对培养身心健康人格健全的下一代的信念,有宗教般的热情和坚持。

教培机构发展

作为教育从业者就是要以改变人为己任,但不能仅仅依靠外部力量,而要从自我的改变开始,以身作则,从小事做起,做一个小而伟大的培训教育机构。

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