疯狂的校长：300平学校只有3间教室， 管6个分校从不坐班

来源：办学指北

300平的校区只设立3间教室，图书角的面积有两个教室大，同时，校区还设立了乐高室和休息区，学生无论是上课学习，还是课后写作业、阅读书籍、玩乐高，都可以在这里进行。

这是位于广东省佛山市顺德区永同路与环市南路交叉口的中孚青少年写作培训学校。与很多机构追求教室多、学员满不同，校长李程喜欢小而美的教室，他将不同的校区设立不同的主题风格，从学生视角出发，让学生在这里有更多的可能性。现在，他所追求的小而美的培训学校已发展至6家分校，加盟校也在不断增加。

01.做小而美的学校，让每所学校有故事可讲

在中孚青少年写作培训学校顺德校区，有一间300平米的学校，却只有3个教室。

校园内老师的办公区域是公共开放的，环境舒适，图书角的面积有两个教室大，并专门开设了一间乐高教室。李程规划说：“学习实际上是素养和能力的提升，孩子在这里学习就要喜欢这个地方，而不是坐在教室里上完课就走，他在这里还有很多别的可能性。”

李程很喜欢1个校区3个教室这种配置，他解释说：“三个教室，你很快把它填满时，就给人感觉教室不够用，有这种饥饿感，让家长迅速报班。”相反，如果将教室做满，招不到学生时，校区就会显得很空。

在李程看来，让家长看到满班的情况，一方面可以制造一种满班的学习氛围；另一方面，校区设立很多功能区域，学生也会愿意在学校学习。他认为：“未来的趋势是生活、悠闲、学习一体化，父母不再是60后、70后，而是80后、90后了，我想让每一个校区都有故事可讲，学生喜欢这里。”

中孚青少年写作培训学校有6个校区，各个校区有不同的主题装修风格，李程希望不同校区的孩子们都能感受到校区是充满故事氛围和主题风格的

但是它们呈现的共同点是学校大，教室少，学校为学生搭建了上课区、阅读区和乐高区，让学生进入学校，就喜欢上这里，是李程设计的初衷，他总结说：“我们每一家机构都能盈利，我的理念是能盈利能赚钱就行，不一定要追求利益最大化，更多的是让家长和学生在这里舒服点，收获多一点。”

不仅是从学生和家长考虑，中孚青少年写作培训学校还对校区进行人性化设计，一个校区一个人有三平方米的午休地，学校为教师准备了3-4张午休的床，让老师下午上课精神百倍；也让家长明白，中孚青少年写作培训学校对老师好，也会对孩子好。